아껴가며 한 장씩 한 글자씩 보듬듯 읽고 있다.
글을 읽고 있노라면 그분의 차분할 듯(?)한 목소리가 떠오르고 강의실 칠판에 나직히 써놓을 아담한 글씨들이 떠오른다. 문체에서 풍기는 차분함과 여유로움이 선생님이 겪으셨던 삶의 굴곡과 굴곡을 통해 평탄하고 깊어진 그릇을 느끼게 한다.
"나는 그동안 책을 여러 권 냈습니다. 그러면서도 나는 책을 집필하지 않았다고 강변합니다. 옥중에서 편지를 썼을 뿐이고, 여행기를 신문에 연재했을 뿐이고, <강의>와 이 책처럼 강의를 녹취하여 책으로 냈을 뿐이기 때문입니다. 내가 특별히 책을 집필하지 않은 이유를 소크라테스나 공자도 책을 내지 않았다는 것에 비유하는 것이 외람되지만, 강의록을 책으로 내면서 생각이 많습니다. '책'이 강의실을 떠나 저 혼자서 무슨 말을 하고 다닐지 걱정이 없지 않습니다. 책은 강의실보다 작고 강의실에는 늘 내가 서 있습니다. 그렇지만 어쩔 수 없는 일입니다. 책도 사람과 마찬가지로 자기의 길을 갈 수밖에 없습니다. 생각하면 모든 텍스트는 언제나 다시 읽히는 것이 옳습니다. 필자는 죽고 독자는 끊임없이 탄생하는 것입니다."
- 책을 내면서 중에서
"강의는 사람과 삶의 이야기가 중심입니다. 사람(人間)과 삶(世界)에 관한 인문학적 담론입니다. 당연히 여러분이 살아오면서 고민한 문제들과 크게 다르지 않습니다. 그렇기 때문에 강의실이 공감共感 공간이 되었으면 합니다. 우리의 강의가 마중물이 되어 여러분이 발 딛고 있는 땅속의 맑고 차가운 지하수를 길어 올리게 되기를 바랍니다."
오랜만에 남은 장수가 안타깝게 느껴지는 책을 만났다.
'독서노트' 카테고리의 다른 글
| 장강명, 한국이 싫어서, 민음사, 2015 (1) | 2016.01.07 |
|---|---|
| 김남희, 이 별의 모든 것은 여기서 시작되었다, 문학동네, 2014 (0) | 2015.12.29 |
| 공지영, 공지영의 수도원기행2, 분도출판사, 2014 (0) | 2015.04.16 |
| 유엔미래보고서2040, 박영숙 외, 교보문고, 2014 (0) | 2014.11.06 |
| 한병철, 피로사회, 문학과지성사, 2012 (0) | 2014.01.26 |
